CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
Kann man „Ethikkompetenz“ lernen? Ergebnisse der Evaluation eines Kursprogramms für Schüler und junge Erwachsene
DOI 10.1055/s-0033-1354169
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenBütehorn, A.; Seidel, G.; Neitzke, G.; Baum, A.; Hirschberg, I.; Strech, D.; Dierks, M.
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe8/09/2013
Jahrgang / SeitenJg. 75 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Hintergrund: Im Rahmen des BMBF-geförderten Diskursprojekts „Ethics Literacy in Adolescents and Young Adults“ (ELYA) entwickelte das Autorenteam 2012/2013 das Konzept „Ethik-Universität“ zur Vermittlung von Ethikkompetenz und Förderung der Diskursfähigkeit für Schüler und junge Erwachsene am Beispiel der Regenerativen Medizin. Das Lehrangebot fand an vier Terminen á vier Unterrichtseinheiten im Herbst 2013 statt und…
Zitieren
Zitierempfehlung
Bütehorn, A.; Seidel, G.; Neitzke, G.; Baum, A.; Hirschberg, I.; Strech, D.; Dierks, M (2013) Kann man „Ethikkompetenz“ lernen? Ergebnisse der Evaluation eines Kursprogramms für Schüler und junge Erwachsene. Das Gesundheitswesen, 75 (8/09), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/s-0033-1354169
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