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CareLit · DOI-Nachweis · ergopraxis

Neuromotor Task Training – Zum motorischen Lernen befähigen

Smits-Engelsman, B. · ergopraxis · Ausgabe 9/2013 · S. 24 bis 30

DOI 10.1055/s-0033-1356910

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenSmits-Engelsman, B.
Zeitschriftergopraxis
Ausgabe9/2013
Jahrgang / SeitenJg. 6 · S. 24 bis 30

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Die Leitlinien für Kinder mit motorischen Entwicklungsstörungen empfehlen das Neuromotor Task Training (NTT). Hier trainieren Kinder mit motorischen Auffälligkeiten die Fertigkeiten, bei denen sie Probleme haben, beispielsweise Schreiben, Ballspielen oder Seilspringen – also nicht die zugrunde liegenden Funktionen wie Hyperaktivität oder visuelle Wahrnehmung.

Zitieren

Zitierempfehlung

Smits-Engelsman, B (2013) Neuromotor Task Training – Zum motorischen Lernen befähigen. ergopraxis, 6 (9), 24 bis 30. https://doi.org/10.1055/s-0033-1356910

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