CareLit · DOI-Nachweis · Psychiatrische Praxis
Die Förderung psychischer Gesundheit in der Schule durch Schulcoaches
DOI 10.1055/s-0033-1359928
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftPsychiatrische Praxis
Ausgabe02/2015
Jahrgang / SeitenJg. 42 · S. 82-89
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Anliegen: Wie wirkt sich die Arbeit eines Schulcoaches auf die psychosoziale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen sowie das Schulklima aus? Methode: Zu 3 Zeitpunkten wurden Schüler in Projekt- (n = 292) und Kontrollschulen (n = 300) sowie Lehrer (n = 323) und Eltern (n = 370) befragt. Ergebnisse: Der Wunsch nach sozialer Distanz zu psychisch Kranken sank signifikant. Die Schulcoaches wurden als V…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2015) Die Förderung psychischer Gesundheit in der Schule durch Schulcoaches. Psychiatrische Praxis, 42 (02), 82-89. https://doi.org/10.1055/s-0033-1359928
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