CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Pädagogik – Sprachförderung – Verankerung ins Konzept
DOI 10.1055/s-0033-1363833
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe4/2013
Jahrgang / SeitenJg. 37 · S. 175 bis 175
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Die Verankerung sprachlicher Bildung und Förderung im pädagogischen Konzept einer Bildungseinrichtung und die kontinuierliche Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte sind zentrale Voraussetzungen für eine wirksame Sprachförderung. Das zeigt eine Analyse internationaler empirischer Studien, die das Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache der Universität zu Köln und das Zentrum Lesen der…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2013) Pädagogik – Sprachförderung – Verankerung ins Konzept. Sprache · Stimme · Gehör, 37 (4), 175 bis 175. https://doi.org/10.1055/s-0033-1363833
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