CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
„Mein Kind soll Unterstützung bekommen, aber nicht behindert sein“ – Konfliktlinien bei der Begutachtung zu Eingliederungshilfen wegen seelischer Behinderung im Kleinkind- und Vorschulalter
DOI 10.1055/s-0034-1371671
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenT Stegmann, B Gerhards, J Penzkofer, T Götz
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe05/2014
Jahrgang / SeitenNicht angegeben
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Viele Gesundheitsämter werden von den Sozialbehörden beauftragt, die Anspruchsvoraussetzungen für Eingliederungshilfen bei Kindern im Kleinkind- und Vorschulalter zu prüfen. Dabei geht es auch vermehrt um die Frage einer seelischen Behinderung. Um Abgrenzungsschwierigkeiten zwischen den einzelnen Leistungsträgern zu Lasten der betroffenen Familien zu vermeiden, haben einige Bundesländer (z.B. Hessen) die sozialrecht…
Zitieren
Zitierempfehlung
T Stegmann, B Gerhards, J Penzkofer, T Götz (2014) „Mein Kind soll Unterstützung bekommen, aber nicht behindert sein“ – Konfliktlinien bei der Begutachtung zu Eingliederungshilfen wegen seelischer Behinderung im Kleinkind- und Vorschulalter. Das Gesundheitswesen (05). https://doi.org/10.1055/s-0034-1371671
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