CareLit · DOI-Nachweis · Zeitschrift für Phytotherapie
Heilpflanzen in der Schule – Teil 4 –
DOI 10.1055/s-0034-1371744
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftZeitschrift für Phytotherapie
Ausgabe05/2014
Jahrgang / SeitenJg. 35 · S. 219-223
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Am Beispiel des historischen Verlaufs der Forschung zu Johanniskraut-Extrakten wird eine Aufgabensequenz vorgestellt, die Methoden und charakteristische Grundzüge der Erkenntnisgewinnung sowie Eigenschaften naturwissenschaftlichen Wissens aufzeigt. Darüber hinaus wird Wissen zu den neurobiologischen Hintergründen von Depressionen vermittelt und die eigenständige Konstruktion von Wissen über mögliche…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2014) Heilpflanzen in der Schule – Teil 4 –. Zeitschrift für Phytotherapie, 35 (05), 219-223. https://doi.org/10.1055/s-0034-1371744
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