CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
Akzeptanz der Einführung standardisierter Patientenschulungen durch das multidisziplinäre Reha-Team am Beispiel einer Rückenschule – Eine qualitative Studie
DOI 10.1055/s-0034-1390445
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenPeters, S.; Schultze, A.; Pfeifer, K.; Faller, H.; Meng, K.
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe3/2014
Jahrgang / SeitenJg. 78 · S. 148 bis 155
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Studienziel: Der Praxistransfer standardisierter Patientenschulungen ist ein komplexer Vorgang mit vielen Einflussfaktoren. Determinanten betreffen u. a. Organisation und Individuen (z. B. Praktiker, Patient). Zu individuumsbezogenen Faktoren der Schulungsleiter liegen im deutschen Reha-System wenige Kenntnisse vor. Ziel dieser Studie ist es, die Akzeptanz der Schulungsleiter gegenüber der Implementierung einer stan…
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Peters, S.; Schultze, A.; Pfeifer, K.; Faller, H.; Meng, K (2014) Akzeptanz der Einführung standardisierter Patientenschulungen durch das multidisziplinäre Reha-Team am Beispiel einer Rückenschule – Eine qualitative Studie. Das Gesundheitswesen, 78 (3), 148 bis 155. https://doi.org/10.1055/s-0034-1390445
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