CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Sprachentwicklungsstörungen und Schule
DOI 10.1055/s-0035-1550015
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenS. Sallat
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe5/2015
Jahrgang / SeitenJg. 39 · S. 69 bis 69
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Liebe Leserinnen und Leser, sprachliche Kompetenzen sind grundlegend für den Bildungserfolg, da Sprache im Unterrichtsund Lernprozess eine zentrale Stellung und Funktion hat. Sie ist gleichzeitig Medium, Unterrichtsgegenstand und Wissensträger. Schüler mit Sprachund Kommunikationsstörungen zeigen störungsspezifische sprachliche Verarbeitungsbeschränkungen und benötigen daher einerseits therapeutischen Maßnahmen, and…
Zitieren
Zitierempfehlung
S. Sallat (2015) Sprachentwicklungsstörungen und Schule. Sprache · Stimme · Gehör, 39 (5), 69 bis 69. https://doi.org/10.1055/s-0035-1550015
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