CareLit · DOI-Nachweis · Zentralblatt für Chirurgie
Prospektive Untersuchung einer Lehrveranstaltung zum Thema „Thoraxdrainagen“ in einer Präsenzvorlesung und in Form eines Massive Open Online Course (MOOC) hinsichtlich Beurteilung durch Studierende und Prüfung von vermitteltem Wissen
DOI 10.1055/s-0035-1559983
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN Urban, M Ried, T Potzger, R Neu, HS Hofmann
ZeitschriftZentralblatt für Chirurgie
Ausgabe09/2015
Jahrgang / SeitenNicht angegeben
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zielsetzung: Massive Open Online Course (MOOC) bezeichnet Onlinekurse, die traditionelle Formen der Wissensvermittlung mit z.B. Videos und Testfragen verknüpfen. Der Nutzen eines MOOC „Thoraxdrainagen“ sollte i.R. der Studentenausbildung im Vergleich zur traditionellen Lehre evaluiert werden. Methode: Zwischen 06/14 – 01/15 fand das Blockpraktikum Chirurgie einmal in Form einer Präsenzvorlesung (PV) „Thoraxdrainagen…
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Zitierempfehlung
N Urban, M Ried, T Potzger, R Neu, HS Hofmann (2015) Prospektive Untersuchung einer Lehrveranstaltung zum Thema „Thoraxdrainagen“ in einer Präsenzvorlesung und in Form eines Massive Open Online Course (MOOC) hinsichtlich Beurteilung durch Studierende und Prüfung von vermitteltem Wissen. Zentralblatt für Chirurgie (09). https://doi.org/10.1055/s-0035-1559983
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