CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
Persönlichkeit und Studienbelastung bei Studentinnen und Studenten
DOI 10.1055/s-0035-1563060
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenJerg-Bretzke, L.; Fenkl, M.; Traue, H.; Limbrecht-Ecklundt, K.
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe8/09/2015
Jahrgang / SeitenJg. 77 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Hintergrund: Das Modell beruflicher Gratifikationskrisen „Effort-Reward-Imbalance“ (ERI) nach Siegerist et al. (2004) besagt, dass ein Ungleichgewicht zwischen großer Anstrengung und adäquater Belohnung (ERI-Ratio) die Ursache für Belastung und Stress darstellt. Aktuelle Studien zeigen einen Zusammenhang zwischen Stress, Studienbelastung, Persönlichkeitsfaktoren sowie Geschlecht (Purvanova & Muros, 2010; Li et al.,…
Zitieren
Zitierempfehlung
Jerg-Bretzke, L.; Fenkl, M.; Traue, H.; Limbrecht-Ecklundt, K (2015) Persönlichkeit und Studienbelastung bei Studentinnen und Studenten. Das Gesundheitswesen, 77 (8/09), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/s-0035-1563060
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