CareLit · DOI-Nachweis · physiopraxis
Schüler und Studierende in der Praxis – Bereicherung oder Störfaktor?
DOI 10.1055/s-0035-1564474
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
Zeitschriftphysiopraxis
Ausgabe09/2015
Jahrgang / SeitenJg. 13 · S. 48-49
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
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Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2015) Schüler und Studierende in der Praxis – Bereicherung oder Störfaktor?. physiopraxis, 13 (09), 48-49. https://doi.org/10.1055/s-0035-1564474
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