CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
Evaluation eines systematischen Ansatzes zur Verbesserung der intersektoralen Zusammenarbeit im Kontext der schulischen Gesundheitsförderung in den Niederlanden basierend auf dem DIagnosis of Sustainable Collaboration (DISC) Model
DOI 10.1055/s-0036-1586686
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenPucher, K.; Quilling, E.; Müller, M.; Dadaczynski, K.; Boot, N.; Candel, M.; De Vries, N.
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe8/09/2016
Jahrgang / SeitenJg. 78 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Einleitung: National und international finden immer wieder Versuche statt, Gesundheitsförderung im Setting Schule zu verankern. In den Niederlanden wird seit 2003 Gesundheitsförderung an Schulen staatlich unterstützt. Seitdem besteht ein zunehmendes Interesse daran, Kooperationsstrukturen aufzubauen, die die nachhaltige Einführung einer koordinierten Gesundheitsförderung an Schulen unterstützen (Buijs, 2005). Hierzu…
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Zitierempfehlung
Pucher, K.; Quilling, E.; Müller, M.; Dadaczynski, K.; Boot, N.; Candel, M.; De Vries, N (2016) Evaluation eines systematischen Ansatzes zur Verbesserung der intersektoralen Zusammenarbeit im Kontext der schulischen Gesundheitsförderung in den Niederlanden basierend auf dem DIagnosis of Sustainable Collaboration (DISC) Model. Das Gesundheitswesen, 78 (8/09), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/s-0036-1586686
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