CareLit · DOI-Nachweis · RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren
Der Langzeiteffekt einer Ultraschallausbildung als Peer Teaching von Studierenden für Studierende im Rahmen eines Basistrainings zum studentischen Ultraschalltutor
DOI 10.1055/s-0037-1602629
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenA Engel, P Rösslhuemer, A Sachs
ZeitschriftRöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren
AusgabeS 01 S 01/2017
Jahrgang / SeitenJg. 189
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der Langzeiteffekt einer Ultraschallausbildung als Peer Teaching von Studierenden für Studierende im Rahmen eines Basistrainings zum studentischen Ultraschalltutor
Zitieren
Zitierempfehlung
A Engel, P Rösslhuemer, A Sachs (2017) Der Langzeiteffekt einer Ultraschallausbildung als Peer Teaching von Studierenden für Studierende im Rahmen eines Basistrainings zum studentischen Ultraschalltutor. RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren, 189 (S 01 S 01). https://doi.org/10.1055/s-0037-1602629
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