CareLit · DOI-Nachweis · Nervenheilkunde
Diagnostik, Symptomatik und Ursachen der Lese-Rechtschreibstörung
DOI 10.1055/s-0038-1628238
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftNervenheilkunde
Ausgabe07/08/2012
Jahrgang / SeitenJg. 31 · S. 524-529
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Die Lese- und Rechtschreibstörung (LRS) gehört zu den häufigen umschriebenen Entwicklungsstörungen mit einer Prävalenz um 5%, die durch eine beeinträchtigte Lesegeschwindigkeit, -genauigkeit und vermindertes Textverständnis gekennzeichnet ist. Charakteristisch für die Rechtschreibstörung ist eine Vielzahl orthografischer Fehler, die trotz regelmäßiger schulischer Unterrichtung auftreten. Komorbid tre…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2012) Diagnostik, Symptomatik und Ursachen der Lese-Rechtschreibstörung. Nervenheilkunde, 31 (07/08), 524-529. https://doi.org/10.1055/s-0038-1628238
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