CareLit · DOI-Nachweis · Nervenheilkunde
Umsetzung des Teilhabeanspruchs auf inklusive Beschulung am Beispiel der Schulbegleitung
DOI 10.1055/s-0038-1635145
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftNervenheilkunde
Ausgabe03/2017
Jahrgang / SeitenJg. 36 · S. 119-126
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung In der Folge der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention wird bei immer mehr Kindern das Recht auf inklusive Bildung an Regelschulen umgesetzt. Bisher sind die Schulen für die vielfältigen Aufgaben, die durch die neuen Schüler mit Behinderungen auf sie zukommen, nicht ausreichend personell und strukturell ausgestattet. Daher werden Schulbegleiter, finanziert von den Eingliederungshilfen, als…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2017) Umsetzung des Teilhabeanspruchs auf inklusive Beschulung am Beispiel der Schulbegleitung. Nervenheilkunde, 36 (03), 119-126. https://doi.org/10.1055/s-0038-1635145
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