CareLit · DOI-Nachweis · Pädiatrische Praxis
Flipped Classroom – Innovatives Konzept zur Digitalisierung der Lehre in der HNO
DOI 10.1055/s-0039-1685716
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenCO Spiekermann, M Oberste, M Sadjadi, C Rudack
ZeitschriftPädiatrische Praxis
Ausgabe04/2019
Jahrgang / SeitenJg. 98 · S. S25-S26
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Für diesen Datensatz sind bibliografische Angaben hinterlegt. Weitere Inhalte und passende Literatur stehen in der CareLit-Recherche bereit.
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Zitierempfehlung
CO Spiekermann, M Oberste, M Sadjadi, C Rudack (2019) Flipped Classroom – Innovatives Konzept zur Digitalisierung der Lehre in der HNO. Pädiatrische Praxis, 98 (04), S25-S26. https://doi.org/10.1055/s-0039-1685716
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