CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
Schulgesundheitspflege zur Förderung der Gesundheitskompetenz bei LSBTIQ*-Jugendlichen
DOI 10.1055/s-0040-1708963
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenAutz, A.; Potzmann, E.
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe5/2020
Jahrgang / SeitenJg. 82 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Dieser Vortrag beschäftigt sich mit dem Konzept der „School Nurse“ bzw. der „Schulgesundheitspflege“ (lt. GuKG) im Zusammenhang mit dem Rahmenmodell der Gesundheitskompetenz (nach Nutbeam 2000, Söllner u. a. 2010, Sørensen u. a. 2012, Lenarzt 2012). Im Zentrum des Interesses steht die Frage welche (Ermächtigungs-)Strategien und (Bildungs-)Möglichkeiten zur Entwicklung einer funktionalen Gesundheitskompetenz bei LSBT…
Zitieren
Zitierempfehlung
Autz, A.; Potzmann, E (2020) Schulgesundheitspflege zur Förderung der Gesundheitskompetenz bei LSBTIQ*-Jugendlichen. Das Gesundheitswesen, 82 (5), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/s-0040-1708963
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