CareLit · DOI-Nachweis · Pädiatrische Praxis
Fast Track Flipped Classroom - transforming a conventional curriculum to a digitized framework based on an innovative approach
DOI 10.1055/s-0040-1710867
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenT Dombrowski, S Dazert, S Volkenstein
ZeitschriftPädiatrische Praxis
Ausgabe05/2020
Jahrgang / SeitenJg. 99 · S. S61
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
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Zitieren
Zitierempfehlung
T Dombrowski, S Dazert, S Volkenstein (2020) Fast Track Flipped Classroom - transforming a conventional curriculum to a digitized framework based on an innovative approach. Pädiatrische Praxis, 99 (05), S61. https://doi.org/10.1055/s-0040-1710867
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