CareLit · DOI-Nachweis · ergopraxis
Schwerhörigkeit – Für den inklusiven Unterricht
DOI 10.1055/s-0041-106145
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenTruckenbrodtLeonhardt, T.; Truckenbrodt, T.; Leonhardt, A.
Zeitschriftergopraxis
Ausgabe11/12/2015
Jahrgang / SeitenJg. 8 · S. 51 bis 51
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Das Buch liefert Pädagogen und angrenzenden Berufsgruppen viele Praxistipps, um Schülern mit Hörschädigung den Unterricht an allgemeinen Schulen zu erleichtern. Tilly Truckenbrodt und Annette Leonhardt informieren zunächst über die verschiedenen Arten und Grade von Hörschädigungen, ihre Auswirkungen, Hörgeräte, technische Hilfsmittel, Mobile Dienste und das Teamteaching. Sie stellen auch die Zusammenarbeit zwischen…
Zitieren
Zitierempfehlung
TruckenbrodtLeonhardt, T.; Truckenbrodt, T.; Leonhardt, A (2015) Schwerhörigkeit – Für den inklusiven Unterricht. ergopraxis, 8 (11/12), 51 bis 51. https://doi.org/10.1055/s-0041-106145
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