CareLit · DOI-Nachweis · Ultraschall in der Medizin - European Journal of Ultrasound
Collecting Validity Evidence for the Assessment of Mastery Learning in Simulation-Based Ultrasound Training
DOI 10.1055/s-0041-107976
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftUltraschall in der Medizin - European Journal of Ultrasound
Ausgabe04/2016
Jahrgang / SeitenJg. 37 · S. 386-392
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Ziel: Erhebung der Validität für die Bewertung des „Mastery-Learning“ am transabdominellen Virtual-Reality-Ultraschallsimulator. Material und Methoden: Wir bewerteten die Validität mit dem „Messick’s Framework of Validity“. Die Studie schloss 20 Anfänger und 9 Ultraschallexperten ein, die allesamt 10 geburtshilfliche Trainingsmodule an einem transabdominellen Ultraschallsimulator abgeschlossen hatten…
Zitieren
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N.N (2016) Collecting Validity Evidence for the Assessment of Mastery Learning in Simulation-Based Ultrasound Training. Ultraschall in der Medizin - European Journal of Ultrasound, 37 (04), 386-392. https://doi.org/10.1055/s-0041-107976
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