CareLit · DOI-Nachweis · Pädiatrische Praxis
Das stimmliche Selbstkonzept (FESS) bei Studierenden der Medizin
DOI 10.1055/s-0041-109406
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftPädiatrische Praxis
Ausgabe10/2016
Jahrgang / SeitenJg. 95 · S. 684-687
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Abstract Einführung: Der 2015 publizierte Fragebogen zur Erfassung des Stimmlichen Selbstkonzepts (FESS) von Nusseck et al. erfasst mit 17 Items die 3 Skalen „Beziehung zur eigenen Stimme“, „Bewusstheit im Umgang mit der eigenen Stimme“ und „Stimme und Emotion“. Die vorliegende Arbeit soll ein Bild von der normalen Verteilung dieser Skalenwerte an jungen Erwachsenen erfassen. Material und Methoden: 9…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2016) Das stimmliche Selbstkonzept (FESS) bei Studierenden der Medizin. Pädiatrische Praxis, 95 (10), 684-687. https://doi.org/10.1055/s-0041-109406
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