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CareLit · DOI-Nachweis · Aktuelle Neurologie

Verbales Lernen und verbale Merkfähigkeit bei einem Patienten mit Arbeitsgedächtnisbeeinträchtigung

N.N. · Aktuelle Neurologie · Ausgabe 01/2016 · S. 41-49

DOI 10.1055/s-0041-111320

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenN.N.
ZeitschriftAktuelle Neurologie
Ausgabe01/2016
Jahrgang / SeitenJg. 47 · S. 41-49

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Zusammenfassung Wir stellen einen Patienten vor, der unter einer selektiven pathologischen Beeinträchtigung des verbalen Arbeitsgedächtnisses leidet („Phonological Short-Term Memory Syndrome“). Um die Lern- und Merkfähigkeit des Patienten zu überprüfen, haben wir mit ihm den Verbalen Lern- und Merkfähigkeitstest (VLMT) durchgeführt Unsere Hypothese war, dass der Patient bei den Anteilen der Aufgabe, die die unmittel…

Zitieren

Zitierempfehlung

N.N (2016) Verbales Lernen und verbale Merkfähigkeit bei einem Patienten mit Arbeitsgedächtnisbeeinträchtigung. Aktuelle Neurologie, 47 (01), 41-49. https://doi.org/10.1055/s-0041-111320

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