CareLit · DOI-Nachweis · Pädiatrische Praxis
Flipped Classroom in Zeiten von COVID-19
DOI 10.1055/s-0041-1727776
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenChristoph Otto Spiekermann, Inga Nierkamp, Maximilian Oberste, Steffen Althaus, Bianca Schorn, Claudia Rudack
ZeitschriftPädiatrische Praxis
Ausgabe05/2021
Jahrgang / SeitenJg. 100 · S. S61
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
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Christoph Otto Spiekermann, Inga Nierkamp, Maximilian Oberste, Steffen Althaus, Bianca Schorn, Claudia Rudack (2021) Flipped Classroom in Zeiten von COVID-19. Pädiatrische Praxis, 100 (05), S61. https://doi.org/10.1055/s-0041-1727776
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