CareLit · DOI-Nachweis · Pädiatrische Praxis
Instruktionsverständnis bei Schulkindern nach Cochlea-Implantation
DOI 10.1055/s-0041-1727997
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenD Adams, A Giourgas, B Esser-Leyding, A Büchner, A Lesinski-Schiedat, T Lenarz, A Illg
ZeitschriftPädiatrische Praxis
Ausgabe05/2021
Jahrgang / SeitenJg. 100 · S. S133-S134
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Für diesen Datensatz sind bibliografische Angaben hinterlegt. Weitere Inhalte und passende Literatur stehen in der CareLit-Recherche bereit.
Zitieren
Zitierempfehlung
D Adams, A Giourgas, B Esser-Leyding, A Büchner, A Lesinski-Schiedat, T Lenarz, A Illg (2021) Instruktionsverständnis bei Schulkindern nach Cochlea-Implantation. Pädiatrische Praxis, 100 (05), S133-S134. https://doi.org/10.1055/s-0041-1727997
Mit CareLit weiterarbeiten