CareLit · DOI-Nachweis · physiopraxis
Wann sage ich was? – Richtig instruieren, richtig Feedback geben
DOI 10.1055/s-0042-102367
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
Zeitschriftphysiopraxis
Ausgabe03/2016
Jahrgang / SeitenJg. 14 · S. 27-31
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Üben Patienten mit einem externen Fokus, können sie Bewegungsabläufe besser lernen, zuverlässiger wiederholen und nachhaltiger in den Alltag integrieren. Das ist wissenschaftlich längst bewiesen. Binden Therapeuten die Patienten dann noch ins Feedback ein und geben dieses verzögert, lernt es sich am besten.
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2016) Wann sage ich was? – Richtig instruieren, richtig Feedback geben. physiopraxis, 14 (03), 27-31. https://doi.org/10.1055/s-0042-102367
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