CareLit · DOI-Nachweis · Psychiatrische Praxis
Notarztschulung über psychiatrische Notfälle: Evaluation eines interaktiven Fortbildungsprogramms
DOI 10.1055/s-0042-112256
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftPsychiatrische Praxis
Ausgabe02/2017
Jahrgang / SeitenJg. 44 · S. 105-107
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Ziel Analyse, wie durch multisensorisches Lernen die Lerneffekte zu psychiatrischen Notfällen für Notärzte verbessert werden können. Methode Teilnahme an einem multimodalen, multimedialen Fortbildungsprogramm mit anschließender Fragebogenevaluation. Ergebnisse 66 Notärzte beurteilten den Lernerfolg. 75 bzw. 73 % bewerteten ihn als „eher hoch“ oder „sehr hoch“. Im Vergleich zur klassischen Fortbildung…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2017) Notarztschulung über psychiatrische Notfälle: Evaluation eines interaktiven Fortbildungsprogramms. Psychiatrische Praxis, 44 (02), 105-107. https://doi.org/10.1055/s-0042-112256
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