CareLit · DOI-Nachweis · ergopraxis
Produktforum
DOI 10.1055/s-0042-116755
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
Zeitschriftergopraxis
Ausgabe11/12/2016
Jahrgang / SeitenJg. 9 · S. 54 bis 54
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Das Lernspiel für Kinder „In welchem Zimmer brennt noch Licht?“ spricht mehrere Förderkriterien an: Es schult die auditive und visuelle Merkfähigkeit, die visuelle Differenzierung und die Raum-Lage-Wahrnehmung. Auf 40 laminierten Karten ist eine Gebäudeansicht mit neun Fenstern und einer Tür zu sehen, wobei jeweils in einem Zimmer Licht brennt. Mehrere Spielvarianten sind möglich. Als Spielstart eignet es sich, die…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2016) Produktforum. ergopraxis, 9 (11/12), 54 bis 54. https://doi.org/10.1055/s-0042-116755
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