CareLit · DOI-Nachweis · Pädiatrische Praxis
Einsatz von E-Learning an deutschen Universitäts-HNO-Kliniken
DOI 10.1055/s-0042-117640
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftPädiatrische Praxis
Ausgabe03/2017
Jahrgang / SeitenJg. 96 · S. 175-179
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung E-Learning ist ein integraler Bestandteil innovativer Lehrkonzepte. Gerade die anatomisch und funktionell anspruchsvolle HNO-Heilkunde eignet sich besonders für selbstgesteuertes und digital visualisiertes Lernen. Der Implementierungsgrad von E-Learning an deutschen HNO-Universitätskliniken sowie systematische Rückmeldungen von Medizinstudierenden in Deutschland sind derzeit nicht bekannt. Wir führte…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2017) Einsatz von E-Learning an deutschen Universitäts-HNO-Kliniken. Pädiatrische Praxis, 96 (03), 175-179. https://doi.org/10.1055/s-0042-117640
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