CareLit · DOI-Nachweis · Pädiatrische Praxis
Executive functions and implicit learning skills in cochlear implant users
DOI 10.1055/s-0042-1746809
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenDorota Sznabel, Andrej Kral
ZeitschriftPädiatrische Praxis
Ausgabe05/2022
Jahrgang / SeitenJg. 101 · S. S243-S244
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
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Zitieren
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Dorota Sznabel, Andrej Kral (2022) Executive functions and implicit learning skills in cochlear implant users. Pädiatrische Praxis, 101 (05), S243-S244. https://doi.org/10.1055/s-0042-1746809
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