CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
Partizipative Entwicklung und Evaluation des Kurskonzepts „KundiG – Klug und digital durch das Gesundheitswesen“
DOI 10.1055/s-0042-1753630
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenBornemann, A.; Seidel, G.; Siemke, L.; Gottschlich, L.; Temucin, G.; Meyer, A.; Hartmann, M.; Dierks, M.
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe8/09/2022
Jahrgang / SeitenJg. 84 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Einleitung Das Kurskonzept zur Erhöhung der digitalen Gesundheitskompetenz (GK) „KundiG“, gefördert von der BARMER, wird in einem partizipativen Projekt gemeinsam von der Medizinischen Hochschule Hannover und Institutionen der Selbsthilfe (BAG SELBSTHILFE, NAKOS, SeKo Bayern) entwickelt und systematisch evaluiert. Die Inhalte des Kurses, (u. a. elektronische Patientenakte, Gesundheits-Apps, Datenschutz oder webbasie…
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Zitierempfehlung
Bornemann, A.; Seidel, G.; Siemke, L.; Gottschlich, L.; Temucin, G.; Meyer, A.; Hartmann, M.; Dierks, M (2022) Partizipative Entwicklung und Evaluation des Kurskonzepts „KundiG – Klug und digital durch das Gesundheitswesen“. Das Gesundheitswesen, 84 (8/09), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/s-0042-1753630
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