CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
Lerntypen unter Menschen mit Typ 2 Diabetes: Eine Aufteilung nach sozioökonomischem Status
DOI 10.1055/s-0042-1753652
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenHealy, K.; Weise, S.; Fink, A.; Frese, T.; Knöchelmann, A.
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe8/09/2022
Jahrgang / SeitenJg. 84 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Einleitung Diabetesschulungen verbessern klinische Werte (v. a. Langzeitblutzucker, Körpergewicht und Blutdruck) und spielen eine wesentliche Rolle bei der Vermeidung von Komorbiditäten und Komplikationen. Nicht alle Menschen profitieren jedoch gleichermaßen von diesen Schulungen. Menschen mit niedrigerem sozioökonomischem Status (SES) besuchen Diabetesschulungen weniger häufig und können in kleinerem Ausmaß Schulun…
Zitieren
Zitierempfehlung
Healy, K.; Weise, S.; Fink, A.; Frese, T.; Knöchelmann, A (2022) Lerntypen unter Menschen mit Typ 2 Diabetes: Eine Aufteilung nach sozioökonomischem Status. Das Gesundheitswesen, 84 (8/09), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/s-0042-1753652
Mit CareLit weiterarbeiten