CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
Inwieweit berücksichtigen schulische Gesundheitsförderungsprogramme gesundheitliche Ungleichheiten bei Kindern und Jugendlichen? Ein systematisches Review.
DOI 10.1055/s-0042-1753842
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenNiederschuh, L.; Bieber, J.; Schneider, A.; Moor, I.
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe8/09/2022
Jahrgang / SeitenJg. 84 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Einleitung Die Reduktion gesundheitlicher Ungleichheiten bei Kindern und Jugendlichen stellt ein wichtiges Anliegen der Gesundheitsförderung dar, wobei insbesondere dem schulischen Setting eine vielversprechende Rolle zugesprochen wird. Allerdings gibt es wenig Evidenz darüber, welche universellen Intervention in Schulen zu einer Verringerung gesundheitlicher Ungleichheiten beitragen können. Das Ziel ist es, die bis…
Zitieren
Zitierempfehlung
Niederschuh, L.; Bieber, J.; Schneider, A.; Moor, I (2022) Inwieweit berücksichtigen schulische Gesundheitsförderungsprogramme gesundheitliche Ungleichheiten bei Kindern und Jugendlichen? Ein systematisches Review. Das Gesundheitswesen, 84 (8/09), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/s-0042-1753842
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