CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
Psychische und psychosomatische Belastungen von Kindern und Jugendlichen während der COVID-19-Pandemie und der Zusammenhang mit der Unterrichtsform – Erkenntnisse aus dem „Präventionsradar“
DOI 10.1055/s-0042-1753905
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenHansen, J.; Hanewinkel, R.
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe8/09/2022
Jahrgang / SeitenJg. 84 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Einleitung Kinder und Jugendliche waren von den behördlichen Maßnahmen zur Pandemiebekämpfung besonders betroffen. Eine besonders drastische Einschränkung waren die Schulschließungen. Ergebnisse wie die der COPSY-Studie berichten von geringerer Lebenszufriedenheit, häufigeren depressiven Symptomen sowie psychosomatischen Beschwerden bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland während der COVID-19-Pandemie [1]. Weite…
Zitieren
Zitierempfehlung
Hansen, J.; Hanewinkel, R (2022) Psychische und psychosomatische Belastungen von Kindern und Jugendlichen während der COVID-19-Pandemie und der Zusammenhang mit der Unterrichtsform – Erkenntnisse aus dem „Präventionsradar“. Das Gesundheitswesen, 84 (8/09), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/s-0042-1753905
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