CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Identifizierung selektiv mutistischer Kinder im schulischen Primarbereich: Entwicklung und Evaluation von DortMuS-Schule
DOI 10.1055/s-0043-103488
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenStarke, A.; Subellok, K.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe2/2017
Jahrgang / SeitenJg. 41 · S. 84 bis 90
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Das Schweigen selektiv mutistischer Kinder tritt am häufigsten in der Kindertageseinrichtung und Schule auf. Allerdings wird es (dort) oft als Schüchternheit oder Sprechängstlichkeit fehlinterpretiert. Es fehlt Lehrkräften an zuverlässigen diagnostischen Instrumentarien, um Kinder mit selektivem Mutismus in ihren Lerngruppen zu identifizieren. Mit zwei deutschlandweit angelegten Studien wurde das Dortmunder Mutismus…
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Zitierempfehlung
Starke, A.; Subellok, K (2017) Identifizierung selektiv mutistischer Kinder im schulischen Primarbereich: Entwicklung und Evaluation von DortMuS-Schule. Sprache · Stimme · Gehör, 41 (2), 84 bis 90. https://doi.org/10.1055/s-0043-103488
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