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CareLit · DOI-Nachweis · Zentralblatt für Chirurgie

Implementierung eines laparoskopischen Simulationstrainings in der studentischen Lehre – das Lübecker Toolbox-Curriculum

Tilman Laubert, Michael Thomaschewski, Paul Auerswald, Markus Zimmermann, Linda Brüheim, Tobias Keck, Claudia Benecke · Zentralblatt für Chirurgie · Ausgabe 04/2018 · S. 412-418

DOI 10.1055/s-0043-106851

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenTilman Laubert, Michael Thomaschewski, Paul Auerswald, Markus Zimmermann, Linda Brüheim, Tobias Keck, Claudia Benecke
ZeitschriftZentralblatt für Chirurgie
Ausgabe04/2018
Jahrgang / SeitenJg. 143 · S. 412-418

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Zusammenfassung Hintergrund Simulationstraining in der minimalinvasiven Chirurgie (MIC) wird zunehmend relevant. Inwieweit das etablierte Lübecker Toolbox-Curriculum (LTB-Curriculum) zum Erlernen von MIC-Basisfertigkeiten die studentische Lehre in der Chirurgie ergänzen kann und mit welcher Akzeptanz, ist unklar. Material und Methoden Seit 04/2015 haben Studierende der Humanmedizin an der Universität zu Lübeck die M…

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Zitierempfehlung

Tilman Laubert, Michael Thomaschewski, Paul Auerswald, Markus Zimmermann, Linda Brüheim, Tobias Keck, Claudia Benecke (2018) Implementierung eines laparoskopischen Simulationstrainings in der studentischen Lehre – das Lübecker Toolbox-Curriculum. Zentralblatt für Chirurgie, 143 (04), 412-418. https://doi.org/10.1055/s-0043-106851

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