CareLit · DOI-Nachweis · JuKiP - Ihr Fachmagazin für Gesundheits- und Kinderkrankenpflege
Früh übt sich …
DOI 10.1055/s-0043-116366
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenDauer, B.
ZeitschriftJuKiP - Ihr Fachmagazin für Gesundheits- und Kinderkrankenpflege
Ausgabe5/2017
Jahrgang / SeitenJg. 06 · S. 194 bis 198
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Identitätsbildung Kranke Kinder sind oft nicht in der Lage, ihre Bedürfnisse oder Befindlichkeiten mitzuteilen. Um Situationen richtig einschätzen zu können, ist einiges an Erfahrung aufseiten der Pflegenden vonnöten. Der Weg vom Anfänger zum Experten verläuft dabei in mehreren Stufen und führt auch dazu, dass Pflegende ihre ganz eigene, berufsspezifische Identität ausbilden.
Zitieren
Zitierempfehlung
Dauer, B (2017) Früh übt sich …. JuKiP - Ihr Fachmagazin für Gesundheits- und Kinderkrankenpflege, 06 (5), 194 bis 198. https://doi.org/10.1055/s-0043-116366
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