CareLit · DOI-Nachweis · Neonatologie Scan
Familiäre Bildungseinstellungen beeinflussen kognitives Outcome von SGA-Kindern
DOI 10.1055/s-0043-120357
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftNeonatologie Scan
Ausgabe04/2017
Jahrgang / SeitenJg. 06 · S. 280-281
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Familiäre Bildungseinstellungen beeinflussen kognitives Outcome von SGA-Kindern
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2017) Familiäre Bildungseinstellungen beeinflussen kognitives Outcome von SGA-Kindern. Neonatologie Scan, 06 (04), 280-281. https://doi.org/10.1055/s-0043-120357
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