CareLit · DOI-Nachweis · Pädiatrische Praxis
Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung: Ist die Diagnose schon bei Erstklässlern möglich?
DOI 10.1055/s-0043-120580
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenAndreas Nickisch, Franziska Werner
ZeitschriftPädiatrische Praxis
Ausgabe01/2018
Jahrgang / SeitenJg. 97 · S. 37-43
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Hintergrund Signifikante Leistungsunterschiede zwischen Kindern mit und ohne auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) im 2., 3. und 4. Grundschuljahr wurden in einer eklektischen AVWS-Testbatterie für die meisten Diagnoseinstrumente festgestellt. Die aktuelle Studie erfolgte mit der Fragestellung, ob dies auch für Kinder der 1. Schulklassenstufe zutrifft. Material und Methoden Leistun…
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Andreas Nickisch, Franziska Werner (2018) Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung: Ist die Diagnose schon bei Erstklässlern möglich?. Pädiatrische Praxis, 97 (01), 37-43. https://doi.org/10.1055/s-0043-120580
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