CareLit · DOI-Nachweis · Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie
Bestandsaufnahme zur interprofessionellen Lehr-Lern-Situation zwischen Studierenden der Hebammenwissenschaft und der Humanmedizin an Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz
DOI 10.1055/s-0043-1769175
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenMerle Linnea Juschka, Caroline Johanna Agricola, Sonja Mohr, Felix Alexander Neumann, Birgit-Christiane Zyriax
ZeitschriftZeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie
Ausgabe03/2023
Jahrgang / SeitenJg. 227 · S. e3
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Bestandsaufnahme zur interprofessionellen Lehr-Lern-Situation zwischen Studierenden der Hebammenwissenschaft und der Humanmedizin an Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz
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Merle Linnea Juschka, Caroline Johanna Agricola, Sonja Mohr, Felix Alexander Neumann, Birgit-Christiane Zyriax (2023) Bestandsaufnahme zur interprofessionellen Lehr-Lern-Situation zwischen Studierenden der Hebammenwissenschaft und der Humanmedizin an Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie, 227 (03), e3. https://doi.org/10.1055/s-0043-1769175
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