CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
Partizipativer Entwicklungsund Erprobungsprozess eines Kurskonzeptes zur Förderung der digitalen Gesundheitskompetenz – „KundiG – Klug und digital durch das Gesundheitswesen“
DOI 10.1055/s-0043-1770423
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenSchrader, L.; Bornemann, A.; Seidel, G.; van Eickels, H.; Hartmann, M.; Meyer, A.; Schwarz, C.; Temucin, G.; Dierks, M.
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe8/09/2023
Jahrgang / SeitenJg. 85 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Einleitung Zur Förderung der digitalen Gesundheitskompetenz von chronisch erkrankten Menschen, wurde ein 6-teiliges Kursprogramm entwickelt. Um die Inhalte bedürfnisund bedarfsgerecht zu gestalten, erfolgte die Entwicklung und Evaluation partizipativ mit Selbsthilfeakteuren (SH) und der BARMER. Methoden Die Prozessevaluation wurde in einem qualitativen Design mit (1. ) strukturierter Beobachtung jeder Kurseinheit du…
Zitieren
Zitierempfehlung
Schrader, L.; Bornemann, A.; Seidel, G.; van Eickels, H.; Hartmann, M.; Meyer, A.; Schwarz, C.; Temucin, G.; Dierks, M (2023) Partizipativer Entwicklungsund Erprobungsprozess eines Kurskonzeptes zur Förderung der digitalen Gesundheitskompetenz – „KundiG – Klug und digital durch das Gesundheitswesen“. Das Gesundheitswesen, 85 (8/09), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/s-0043-1770423
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