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CareLit · DOI-Nachweis · physioscience

Akademisierungsprozess der Physiotherapie in Deutschland – Was lernen wir von internationalen Vorreitern?

Möhl, C.; Milde, K.; Hagenberg, A. · physioscience · Ausgabe S 01/2024 · S. 1 bis 1

DOI 10.1055/s-0043-1777929

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenMöhl, C.; Milde, K.; Hagenberg, A.
Zeitschriftphysioscience
AusgabeS 01/2024
Jahrgang / SeitenJg. 20 · S. 1 bis 1

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Hintergrund Im Zuge der zu erwartenden Anpassung Deutschlands an die weltweite Vollakademisierung der Physiotherapie stellen sich viele Fragen bezüglich des Prozesses. Es gibt Widerstände und Hoffnungen in Deutschland seitens der eigenen und angrenzenden Berufsgruppen, der Politik und der Kostenträger. Die Position Deutschlands als letztes Land bei der Akademisierung birgt den Vorteil, von der Erfahrung der anderen…

Zitieren

Zitierempfehlung

Möhl, C.; Milde, K.; Hagenberg, A (2024) Akademisierungsprozess der Physiotherapie in Deutschland – Was lernen wir von internationalen Vorreitern?. physioscience, 20 (S 01), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/s-0043-1777929

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