CareLit · DOI-Nachweis · physioscience
Lernen am KI-Patienten – der Einsatz eines neuen Trainingstools für Studierende der Gesundheitsberufe
DOI 10.1055/s-0045-1808128
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenSchlick, C.; Rädel-Ablass, K.; Schliz, K.; Rupp, S.; Schwendemann, H.; Roddewig, M.; Pahr-Hosbach, S.; Miersch, C.
Zeitschriftphysioscience
AusgabeS 01/2025
Jahrgang / SeitenJg. 21 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Einleitung Der Einsatz von Lernmedien auf Basis von Künstlicher Intelligenz (KI) birgt das Potential praxisbezogene Kompetenzen in realitätsnahen und interaktiven Umgebungen zu üben. In diesem Forschungsprojekt geht es um die Entwicklung und Erprobung eines auf GPT-4 basierenden Chatbots, der einen Patienten simuliert. Der KI-Patient soll es Studierenden der Therapie- und Gesundheitsberufe ermöglichen, im Online-Set…
Zitieren
Zitierempfehlung
Schlick, C.; Rädel-Ablass, K.; Schliz, K.; Rupp, S.; Schwendemann, H.; Roddewig, M.; Pahr-Hosbach, S.; Miersch, C (2025) Lernen am KI-Patienten – der Einsatz eines neuen Trainingstools für Studierende der Gesundheitsberufe. physioscience, 21 (S 01), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/s-0045-1808128
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