CareLit · DOI-Nachweis · physioscience
Kompetenzen von Physiotherapiestudierenden im Einsatz standardisierter neurologischer Assessments: Eine Basis für zukünftige Lehrstrategien
DOI 10.1055/s-0045-1808186
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenKohlmann, W.; Wess, T.; Klinger, M.; Ley, C.; Greisberger, A.
Zeitschriftphysioscience
AusgabeS 01/2025
Jahrgang / SeitenJg. 21 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Einleitung Die Definition eines Assessmentpools im Sinne eines Core Outcome Sets wird häufig als Förderfaktor für die erfolgreiche und nachhaltige Anwendung standardisierter Assessments in der klinischen Praxis gefordert [1] [2] [3]. Daher konsentierten Lehrende aller österreichischen Ausbildungsstätten für Physiotherapie einen Assessmentpool für die Neurologie. Dieser wird ab 2024/25 schrittweise in die Lehre integ…
Zitieren
Zitierempfehlung
Kohlmann, W.; Wess, T.; Klinger, M.; Ley, C.; Greisberger, A (2025) Kompetenzen von Physiotherapiestudierenden im Einsatz standardisierter neurologischer Assessments: Eine Basis für zukünftige Lehrstrategien. physioscience, 21 (S 01), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/s-0045-1808186
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