CareLit · DOI-Nachweis · physioscience
Manualisierung der Intervention Edukation bei akuten unspezifischen lumbalen Rückenschmerzen
DOI 10.1055/s-0045-1811291
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenRoesner, A.
Zeitschriftphysioscience
AusgabeS 02/2025
Jahrgang / SeitenJg. 21 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Einleitung Die Potenzialanalysen zur Patientenedukation bei akuten, unspezifischen lumbalen Rückenschmerzen zeigen, dass die Versorgung von Patient*innen mit akuten, unspezifischen lumbalen Rückenschmerzen (LRS) weiterhin ein relevantes Versorgungsproblem darstellt. Obwohl die Intervention Edukation positive Effekte, etwa auf die berufliche Reintegration und die wirbelsäulenspezifische Funktion, erzielt, wird sie bi…
Zitieren
Zitierempfehlung
Roesner, A (2025) Manualisierung der Intervention Edukation bei akuten unspezifischen lumbalen Rückenschmerzen. physioscience, 21 (S 02), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/s-0045-1811291
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