CareLit · DOI-Nachweis · physioscience
PNE – Schmerzen verstehen, vermitteln, verändern: Anforderungen an instruktives Videomaterial
DOI 10.1055/s-0045-1811334
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenGleißner, C.; Popp, J.; Rödle, E.; Wagner, T.; Mertens, J.; Pfingsten, A.
Zeitschriftphysioscience
AusgabeS 02/2025
Jahrgang / SeitenJg. 21 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Einleitung Ein häufiger Irrglaube unter Patient*innen ist, dass Schmerz direkt mit Gewebeschäden in Korrelation steht. Die Pain Neuroscience Education (PNE) vermittelt mithilfe einfacher Metaphern ein besseres Verständnis von Schmerz, was sich positiv auf Schmerzempfinden, Angstvermeidung und Alltagsbewältigung auswirkt. Fehlendes Wissen über Schmerzphysiologie und eine Unsicherheit in der Umsetzung von PNE stehen d…
Zitieren
Zitierempfehlung
Gleißner, C.; Popp, J.; Rödle, E.; Wagner, T.; Mertens, J.; Pfingsten, A (2025) PNE – Schmerzen verstehen, vermitteln, verändern: Anforderungen an instruktives Videomaterial. physioscience, 21 (S 02), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/s-0045-1811334
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