CareLit · DOI-Nachweis · physioscience
„Es war wie ein Gipfelaufstieg“ – Metaphern nutzen, um den Übergang an die Hochschule zu verstehen.
DOI 10.1055/s-0045-1812437
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenHauser, I.; Hauser, D.I.; Moser, P.F.Z.; Ledergerber, P.C.
Zeitschriftphysioscience
AusgabeS 03/2025
Jahrgang / SeitenJg. 21 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Hintergrund Der Übergang an die Hochschule stellt einen vielfältigen Prozess dar, bei dem Studierende organisatorische, persönliche, soziale und inhaltliche Herausforderungen bewältigen müssen. Hochschulen sollten dies anerkennen und die Studierenden bei der Navigation dieser Prozesse unterstützen. Die „Student Agency“ betont die Verantwortung für das eigene Lernen sowie das emotionale Engagement gegenüber der Insti…
Zitieren
Zitierempfehlung
Hauser, I.; Hauser, D.I.; Moser, P.F.Z.; Ledergerber, P.C (2025) „Es war wie ein Gipfelaufstieg“ – Metaphern nutzen, um den Übergang an die Hochschule zu verstehen. physioscience, 21 (S 03), 1 bis 1. https://doi.org/10.1055/s-0045-1812437
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