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CareLit · DOI-Nachweis · Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie

Die Rolle des impliziten Wissens bei der therapeutischen Veränderung

Daniel N. Stern, Nadia Bruschweiler-Stern, Alexandra M. Harrison, Karlen Lyons-Ruth, Alexander C. Morgan, Jeremy P. Nahum, Louis Sander, Edward Z. Tronick · Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie · Ausgabe 03/04/2001 · S. 147-152

DOI 10.1055/s-2001-12386

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenDaniel N. Stern, Nadia Bruschweiler-Stern, Alexandra M. Harrison, Karlen Lyons-Ruth, Alexander C. Morgan, Jeremy P. Nahum, Louis Sander, Edward Z. Tronick
ZeitschriftPsychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie
Ausgabe03/04/2001
Jahrgang / SeitenJg. 51 · S. 147-152

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Zusammenfassung Einige Aspekte von entwicklungsbedingten Veränderungen, die von den Interaktionen zwischen Eltern und Kleinkindern abhängen, werden auf ihre Wertigkeit überprüft. Inwieweit erhellen diese Veränderungsprozesse psychotherapeutische Behandlungen von Erwachsenen? Zunächst wird der Bereich des impliziten Wissens identifiziert (in welchem die bei Kleinkindern stattfindenden Veränderungen lokalisiert werden…

Zitieren

Zitierempfehlung

Daniel N. Stern, Nadia Bruschweiler-Stern, Alexandra M. Harrison, Karlen Lyons-Ruth, Alexander C. Morgan, Jeremy P. Nahum, Louis Sander, Edward Z. Tronick (2001) Die Rolle des impliziten Wissens bei der therapeutischen Veränderung. Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie, 51 (03/04), 147-152. https://doi.org/10.1055/s-2001-12386

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