CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Lautunterscheidungs- und Lautbildungsfähigkeit von hörenden (Vorschul-)Kindern hochgradig hörgeschädigter und gehörloser Eltern
DOI 10.1055/s-2001-17344
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenLeonhardt, A.; Grüner, B.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe3/2001
Jahrgang / SeitenJg. 25 · S. 118 bis 123
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der Beitrag stellt Auszüge eines Forschungsprojektes zur Sprachentwicklung hörender (Vorschul-) Kinder hörgeschädigter Eltern vor. Anlass der Studie war die Tatsache, dass Auffälligkeiten in der Sprachentwicklung dieser Kinder wiederholt beobachtet wurden, aber unzureichende wissenschaftliche Erkenntisse vorliegen. Es wurden 45 Kinder (je 15 Vierjährige, Fünfjährige und Sechsjährige) hinsichtlich ihrer Lautuntersche…
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Leonhardt, A.; Grüner, B (2001) Lautunterscheidungs- und Lautbildungsfähigkeit von hörenden (Vorschul-)Kindern hochgradig hörgeschädigter und gehörloser Eltern. Sprache · Stimme · Gehör, 25 (3), 118 bis 123. https://doi.org/10.1055/s-2001-17344
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