CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
Lehrergesundheit - Herausforderung für ein interdisziplinäres Präventionskonzept
DOI 10.1055/s-2002-20277
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenA. Weber
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe3/2002
Jahrgang / SeitenJg. 64 · S. 120 bis 124
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der Fachtext behandelt die Bedeutung der Lehrergesundheit und die Notwendigkeit eines interdisziplinären Präventionskonzepts. Lehrerinnen und Lehrer sind häufig hohen Belastungen ausgesetzt, die sich negativ auf ihre physische und psychische Gesundheit auswirken können. Um diesen Herausforderungen zu begegnen, wird ein ganzheitlicher Ansatz empfohlen, der verschiedene Fachdisziplinen einbezieht. Ziel ist es, prävent…
Zitieren
Zitierempfehlung
A. Weber (2002) Lehrergesundheit - Herausforderung für ein interdisziplinäres Präventionskonzept. Das Gesundheitswesen, 64 (3), 120 bis 124. https://doi.org/10.1055/s-2002-20277
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