CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Frühe Dialoge in der Förderung hörgeschädigter Säuglinge und Kleinkinder
DOI 10.1055/s-2002-32293
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenHorsch, U.; Blum, J.; Breuninger, B.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe2/2002
Jahrgang / SeitenJg. 26 · S. 50 bis 56
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
In diesem Beitrag werden erste Antworten auf Fragen nach einer altersadäquaten Förderung für die durch das Neugeborenenscreening entdeckten hörgeschädigten Säuglinge und Kleinkinder gegeben. Ausgehend von theoretischen Erkenntnissen über die Bedeutung einer ungestörten dialogischen Entwicklung in den ersten drei Lebenshalbjahren werden wichtige Themen für die Begleitung von Eltern hörgeschädigter Kinder herausgearbe…
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Horsch, U.; Blum, J.; Breuninger, B (2002) Frühe Dialoge in der Förderung hörgeschädigter Säuglinge und Kleinkinder. Sprache · Stimme · Gehör, 26 (2), 50 bis 56. https://doi.org/10.1055/s-2002-32293
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